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[关注] 权威发布!2019年松滋城区义务教育学校招生及市直小学在籍生分流情况!

 
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发表于 2019-6-13 09:05:22 | 查看全部 阅读模式
                                                                                                   
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松滋市教育局关于做好2019年中心城区义务教育学校招生及市直小学在籍生分流等工作的通知各乡镇中心学校,市直中小学、幼儿园:根据《中华人民共和国义务教育法》、《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2019〕1号)、《教育部办公厅关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》(教学厅〔2019〕8号)、《省教育厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》等法律、文件精神,按照“划片招生,就近入学”的总体目标,为进一步优化教育资源配置,规范招生行为,严控班级和班额设置,努力为每名适龄儿童少年接受更加公平更有质量的教育创设条件,现就做好今年中心城区义务教育学校招生及市直小学在籍生分流等工作提出如下要求,请严格遵照执行。
01小学一年级招生方案

(一)招生计划:总计划为34班,班额50人,合计1700人。其中,市实验小学9班450人;市黄杰小学10班500人;市昌荣小学10班500人;新江口镇第一小学3班150人;新江口镇第二小学2班100人。
(二)招生对象:户籍在新江口镇或居住在中心城区,且2019年8月31日(含8月31日)前年满6周岁的适龄儿童。
(三)招生片区:详见《2019年松滋市中心城区小学招生片区一览表》(附件1)。市实验小学

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黄杰小学

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昌荣小学

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新江口第一小学

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新江口第二小学

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(四)招生日程:1、6月25日(周二)前,各生源所在幼儿园完成基础信息初查工作,由学校汇总上交《2019年松滋市中心城区义务教育学校新生基础信息登记表》(附件3)、《2019年松滋市中心城区义务教育学校新生基础信息汇总表》(附件4)的纸质版(注意:登记表按汇总表的顺序排列一致,其中汇总表须上传电子版)。
2、8月15日(周四)至8月20日(周二),由家长根据招生政策及片区,携带户口簿(户口簿需要完整反映学生与户主关系)和学生法定监护人的不动产证(房产证)到对应的招生小学进行基础信息核查,并核发入学通知书。簿证地址不一时,能不能在城区小学就读,以户籍优先;在城区哪所小学就读,以不动产证(房产证)地址优先作为入学依据。
招商引资企业和进城经商、务工人员子女中的适龄儿童,要求在城区就读小学一年级的,法定监护人暂住在市实验小学、市黄杰小学、市昌荣小学招生片区的,一律在市昌荣小学登记审核;法定监护人暂住在新江口镇第一小学、第二小学招生片区的,一律在新江口镇第二小学登记审核。登记审核时须带户口簿、工商营业执照或劳务用工合同。登记审核后,由市教育局根据学位情况指定小学就读。
各小学招生基础信息审核的具体时间另行通知。

02初中七年级招生方案

(一)招生计划:总计划为27班,班额55人,合计1485人。其中,市实验初中本部12班660人,市实验初中城北校区7班385人,新江口镇第一初级中学8班440人。
(二)招生对象:小学毕业,且户籍在新江口镇或居住在中心城区的适龄少年。
(三)招生片区:详见《2019年松滋市中心城区初中招生片区一览表》(附件2)。
实验初中本部

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实验初中城北校区

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第一初级中学

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(四)招生日程:
1、6月25日(周二)前,各生源所在小学完成基础信息初查工作,由学校汇总上交《松滋市中心城区义务教育学校新生基础信息登记表》(附件3)、《松滋市中心城区义务教育学校新生基础信息汇总表》(附件4)的纸质版(注意:登记表按汇总表的顺序排列一致,其中汇总表须上传电子版)。
2、8月21日(周三)至26日(周一),由学生或学生家长根据招生政策及片区到招生学校进行基础信息核查,核发入学通知书。核查时,须带户口簿和法定监护人的不动产证(房产证),簿证地址不一时,能不能在城区初中就读,以户籍优先;在城区哪所初中就读,以不动产证(房产证)地址优先作为入学依据。在城区小学毕业,没有新江口镇户籍和中心城区不动产证(房产证)的适龄少年,招商引资企业、进城经商务工人员子女中的适龄少年,要求在城区就读初中的,到新江口镇第一初级中学登记、审核就读。
各初中招生基础信息审核的具体时间另行通知。


03市直小学在籍生分流方案

(一)分流范围:市实验小学、市黄杰小学今年春季学期在籍在读的小学一、二、三、四年级(下同)为刚性指令分流范围,五年级(下同)为自愿分流范围。市实验小学、市黄杰小学在籍生单向分流至市昌荣小学。
(二)分流人数:按照国务院、教育部关于超大班额和大班额专项治理的部署,坚持规范班额和标准班级建制,小学一、二、三年级以50人为班额数,四年级以55人为班额数,两校均以平行年级10班为标准建制,超出班级和班额数的学生一律分流至市昌荣小学就读。具体分流人数为:市实验小学一年级123人、二年级104人、三年级65人、四年级131人,合计423人;市黄杰小学一年级117人、二年级301人、三年级151人、四年级141人,合计710人。两校五年级学生升六年级为自愿分流,市昌荣小学六年级计划招生2班100人。
(三)分流对象:以今年划分的招生片区为依据,以局下达的分流人数为底线目标数,市实验小学和市黄杰小学分流范围中,凡属自愿分流至市昌荣小学就读的,不受片区限制;凡属现居住或户籍在昌荣小学片区内的,不看自愿;仍达不到分流底限人数,按距离昌荣小学远近依次递补。
(四)分流原则:1.坚持学生自愿分流和指令性分流结合。对属于分流对象,在做好工作的基础上指令性分流,对于自愿分流的学生给予择班择师的优先权。
2.坚持学生分流和教师分流结合。市教育局将从市实验小学、市黄杰小学选派优秀的教师团队到市昌荣小学任教;两校的明星、骨干、优秀教师和班主任人数,重组调配,基本达到三校均衡。
3.坚持统一要求和分校施策的原则。在籍生分流工作实行市实验小学、市黄杰小学校长负责制,市昌荣小学紧密配合,无缝对接。支持市黄杰小学对片区外的学生不再提供校车服务。凡需乘坐校车到市黄杰小学上学的,原则上分流至市昌荣小学就读,由市昌荣小学统筹协调校车接送。
(五)分流日程:1.方案宣传(6月11日至16日)。市实验小学、市黄杰小学召开班子会、班主任会、教职工会、部分家长会。
2.调查摸底(6月17日至25日)。依据市昌荣小学招生片区,审核基本信息。基本摸清自愿分流和指令性分流的学生对象,分别做好工作。
3.确认通知(6月26日至28日)。进一步做好沟通工作,家长学生签字确认。将《松滋市实验小学、黄杰小学分流至昌荣小学就读学生汇总表》(附件5)纸质版加电子版上交市局基教科并由其移交至市昌荣小学。
4.巩固稳定(8月20日前)。
5.报到注册分班(8月20日至29日)。

04在籍生转学方案

(一)今年秋季学期小学二至六年级,凡符合户籍在新江口镇或房产在中心城区,招商引资企业、进城经商或务工人员子女条件要求转入城区就读的学生,一律在市昌荣小学办理转入登记手续就读。市实验小学、市黄杰小学、新江口镇第一小学、新江口镇第二小学四校间严禁互转,严禁接受市区外的转插生,严防边分流边反弹,又出现大班额和超大班额。
(二)2019年秋季学期初中九年级严禁接收转插生,严控“中考移民”。初中八年级符合转学条件的,由市教育局基教科指定到有学位的学校就读。

05市特殊教育学校及市奥林学校招生方案

(一)根据“零拒绝”的要求,按照特校在读、随班就读、送教上门的入学形式,全面摸底,分类组织,做好市特殊教育学校的招生工作。
(二)市奥林学校(城南新区)面向全市自主招收适龄儿童、少年,必须严格遵守全市义务教育学校招生规范。小学2班60人,初中2班80人。

06招生工作要求

(一)招生依据的户籍一律以公安部门核发的户口簿原件为依据。招生依据的居住地一律以住建房管部门核发的不动产证(房产证)原件为依据,且产权人必须是学生的直接监护人(网签及其它购房合同或证明不再作为招生审验依据)。两证截止日期为今年6月30日(特殊情况可放宽至今年8月15日)。两证有疑问时,提请公安、房管等部门终审。
(二)招生基础信息核查专班,具体由市教育局分管领导牵头负责,局基教科(学前科)、行政审批科、纪监室、招生学校、新江口镇中心学校联合组建专班,生源所在校(园)配合。专班对学生基础信息一次性审查,并核发入学通知书。全程接受市纪监委和学生、家长及社会的监督。
(三)加强招生及分流方案宣传。市教育局招生及分流文件向全社会公开,其具体方案宣传到小学新生和初中新生,小学、初中新生的招生宣传由生源所在校(园)和招生学校共同负责。同时招生学校要按照片区广泛宣传不留死角,调查摸底到人。
(四)切实规范招生分流工作。严禁超计划、超范围、超班额招生,严禁依据任何考试、竞赛、选拔招生,严禁园校挂钩、与校外培训机构挂钩招生,严禁招收不足龄的小学生就读或借读。要坚持公开公正公平的原则,要坚持为学生和家长热情服务,既要坚持招生及分流方案的严肃性,又要做细工作,确保稳定。对于烈士子女优先按自愿安排入学就读。对于劳模、军转、现役军人子女的入学就读,同等条件优先。
(五)严明纪律,严格奖惩。在市委政府的领导下,市教育局和招生学校实行校长负责制和专班负责制。各招生分流学校签定目标责任书。因工作方法简单、工作作风不实导致严重后果的,一律问责;凡因工作失职,导致不能完成招生及分流任务的,一律问责;凡严重违反招生及分流方案,违规违纪的,一律从严查处。
咨询监督电话: 市教育局基教科 :  6228550  6225422         市教育局纪监室 :  6234576            
2019年6月10日
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