妈妈老师周淑梅
她是一名普通的小学教师。从走上三尺讲台的第一天起，她就在日记中写下了这样一段话：给学生以人文的关怀，精彩的课堂，让他们在身心得到健康发展的同时，能取得优异的成绩；用爱心、细心和恒心来努力实现自己的人生价值，创造无悔的人生。
近30年的教学生涯，让她深深地喜欢上了教师这份职业，也常常为自己当初的这种选择而庆幸：路，没有走错！当一名小学教师，真好！
她叫周淑梅。松滋市第三届金松教育奖获得者、纸厂河小学语文教师。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”宋朝诗人王安石这首《梅花》诗所描绘的形象就是周淑梅的形象。周淑梅，就是一枝“为有暗香来”的素梅。心灵天使 简简单单做人，认认真真做事，快快乐乐生活。这是周淑梅为自己定下的人生风格。小学孩子单纯幼稚，活泼可爱，却又有些调皮。他们就像山上的清泉一样纯净。和他们在一起，周淑梅常常会忘记自己也是快50岁的人了。她总认为一个小学教师不太需要很多高深莫测的文化知识，但必须要懂得尊重和理解自己的学生，让自己永葆一颗童心，当孩子们的心灵天使，站在孩子的角度去了解他们、亲近他们，和他们打成一片，融为一体。
有人说，教师的教学态度决定了学生对自己的尊重和喜爱程度。周淑梅努力践行着，苦苦求索着。每接一个新的班集体，她总是精心设计好“见面课”，想方设法拉近和学生的距离，让他们一下子就喜欢上自己的班级、自己的老师。新学期的第一个晚上，她和孩子们把教室精心地布置成了温馨的家：鲜花、彩节、气球、糖果。师生们的自我介绍，特长展示，短短的几十分钟孩子们就融入了这个温暖的大家庭中。尤其是那首改编的歌曲：“我们都有一个家，名字叫六（1）班……”更是让孩子们欢呼雀跃！而她则告诉孩子们：老师也是这个家中的一员，她们是平等的。课堂上是你们的老师，生活中你们则是她的朋友和孩子。得到了老师的理解、信任和尊重，同学们真的像爱自己的家一样去尽心尽力为班级做事，全心全意地维护这个班级的荣誉。在纸厂河小学，周淑梅所教的班学生自我管理能力强，学习习惯好，思想活跃，个个勤奋刻苦。有一次她到宜昌听课，一个周不在家，可班上的纪律、卫生、学习情况比她在家还要好。同学们互相监督，互相鼓励，说要给老师一个惊喜，为老师争光,他们真的做到了。
让每个孩子都在阳光下健康地成长，这是我们共同的心愿。可生活总不如人意。2008年秋，周淑梅所教班级新转来一个小女孩，12岁了，身高却还不到1米。那天刚进教室，就见一群学生像看到天外来客似的围着那个女孩指指点点，几个调皮的男孩则叽叽喳喳地跑来告诉她：“老师，快来看，我们班来了个小不点，好好玩喽。”而小女孩则呆呆地坐在凳子上，眼泪一个劲地在眼眶里直打转。看着她那伤心委屈的样子，周老师心疼极了。她连忙走过去，一把把小女孩抱在怀中，大声地对同学们说：“这个小女孩个子是小点，可名气却大得很哦。她可是原来三村小学五年级的班长，期末考试全镇第一名。她不叫小不点，她叫郭雪诚，从今天起，她是我们全班同学的小妹妹。”顿时，同学们一个个瞪大了双眼，向她投去了敬佩的目光。同时，教室里响起了一阵热烈的掌声。放学时，周老师特地给她一张纸条：孩子，你已用自己良好的表现，证明了有志不在个高，你是好样的！希望我们每天都能看到一个健康、阳光、快乐的你！如果你能做到，明天就和老师拉个钩吧！
第二天清晨，周淑梅老师刚起床，小女孩就跑到她家来了。“老师，我和您拉钩吧！”小女孩笑嘻嘻地望着她，多可爱的孩子啊！当她们俩人的手指相扣的那一刻，周老师把她紧紧地搂在怀中。“老师相信你永远是最棒的！”在这一年中，小女孩不仅成了全班最受欢迎的人，也成了全班同学们生活、学习的动力和榜样。最让人难忘的是在一次班会上，她居然说：“大家以后就叫我小不点，因为这个称呼亲切。”今天，这个女孩已经成了松滋一中的一名优秀的高中生。每当周老师走过一中那面宣传墙，看到光荣榜上那个阳光自信的小不点，她的心中就充满了无限的温馨，毕竟在她前进的路上，周老师曾经轻轻地扶过她。 妈妈老师 每个家长都望子成龙，但不少家长却不懂得育子成龙的道理。他们或忙于事业，或忙于赚钱，把孩子送到学校后，只做盼子成龙的梦，不做育子成龙的实际工作。这些家长片面认为，“育”是学校老师的事，而一旦孩子考得不好时，则牢骚满腹，怨老师，怨孩子。针对这种情况，周淑梅老师充分利用家长接送学生上学、放学的时间和开家长会的机会，和家长们沟通交流，向他们传授教育孩子的方法。在学生和家长心中，周淑梅就是可亲可敬的“妈妈老师”。
周淑梅老师班上有个聪明又淘气的男孩，叫邹威。母亲在外地打工，父亲一年四季走村串户，忙于赚钱，从不过问孩子在校情况。有一次邹威感冒了，周老师准备打电话叫他爸爸来带他去看医生，不料孩子却说：“我爸不会来，他每天天不亮就出去，深更半夜才回来，他说要赚很多钱供我读大学，为我买房子。”周老师当时听了十分惊讶，忙问他：“你生病了他也不管吗？”“无论我在学校怎么样，他都不会来的，他忙得很。”孩子说。为了证明他的话，周老师试着拨通了他爸爸的电话，刚讲明情况，话就被他爸爸打断了：“对不起，周老师，我实在是太忙了，实在是没时间，您借给他10元钱，让他自己去医院买点药，下周我要他给您带钱来还。”他说完就匆匆地挂断了电话。“老师，我没骗你吧。”孩子天真地望着老师。“周老师，您和其他老师调下课，你陪我去吧。”那一刻，周老师觉得自己好伟大，在孩子心中，她已经胜过了他的父母。牵着孩子的手走在去医院的路上，周老师思绪万千：该找这个家长好好谈谈。一番交流，周老师明白了这个家长的真实想法，他是农村人，穷怕了，想多赚点钱，让儿子过上好日子。周老师告诉他：“钱多是好事，但钱不是万能的。您就这么一个宝贝儿子，您疼他爱他，想给他幸福生活，这没有错。但如果孩子没有一个健康的身体，一颗健全的心灵，长大后没有出息，你给他再多的钱又有什么用呢？”周老师的话对这位家长产生了一点触动。他说：“我真的还没想过这个问题，谢谢您的提醒。”这位父亲从此慢慢转变了，每周五到学校来接儿子，都要特意来对周老师说声“谢谢”。而坐在摩托车后的儿子总是满面笑容地对她挥手：“老师，再见！”看着这兴高采烈的父子俩，周老师好有成就感。
现在的学生，绝大多数是留守儿童或单亲孩子，很多孩子因此养成了孤僻、自私、任性、懒惰的性格。许多爷爷奶奶总来老师这里告状：孩子在家如何如何不听话。为了让孩子们学会感恩，家长会上，周淑梅老师组织家长和学生一起观看爱祖国、爱学校、爱家庭的演讲录像。录像中，当孩子们拥抱着自己的亲人，大声地喊出“爸爸妈妈，我爱你！爷爷奶奶，我爱你！”时，教室里所有人都受到了强烈的震撼。事后，许多爷爷奶奶对周老师说，这种教育方法太有效了，孩子们好像变了一个人似的，又听话，又懂事，又孝顺。周老师好高兴：一个小小的班会不仅教育了她的学生，也给这么多的家庭带去了欢笑。
周淑梅老师永远也不会忘记：在参加全国青少年书信大赛时，她的学生给在外打工的父母们写信时用得最多的一句诗：亲情是一根长长的电话线，我在这头，爸妈在那头；亲情是一张薄薄的火车票，我在这头，爸妈在那头。什么时候我们才能在一起？信寄出去一周后，她的电话简直成了家长们的热线电话。身不由己的家长们只能借助电话向老师诉说对孩子们的思念、牵挂、愧疚，一个劲地请求周老师把他们的孩子当作自己的孩子一样去关心、照顾和教育。不少母亲甚至在电话中声泪俱下。那一刻，周淑梅老师觉得一个孩子是一个家庭的希望，而她就是这个托起希望的人。于是，她给所有学生的家长们发出了这样的承诺：“责任是一根长长的电话线，你在那头，我在这头。是你的孩子，也是我的学生。教书育人是我义不容辞的责任。”第二天，她收到40多条同样的短信，全部是两个字：“谢谢！”那一刻，她骄傲：当一名小学老师，真好！
周淑梅老师永远也不会忘记，学生杨义的妈妈服毒自尽后，父亲想为他找一个后妈，可孩子死活不同意。百般无奈下，他父亲找到周老师：“周老师，帮帮我吧，孩子最听您的话了，如果您做通了他的工作，我会感激您一辈子的。”杨义今年都上高中了，可每年周老师都会收到他父亲发来的祝福短信。
每每想起这些平平常常的小事，周淑梅老师就感慨万千：30多年的教学生活，虽然有艰辛，但更多的是感动和快乐。有一幅画面永远定格在她的记忆深处：课间休息时，一群一年级的孩子们嘻嘻哈哈围上来要给她按摩，揉肩的、捶背的、捏手指的。她说那种愉悦是你在世界上最顶尖的美容院也享受不到的。那一刻，她情不自禁地对自己和同事说：“当一名小学教师，真好！”
是的，当一名小学教师真好：酸甜苦辣俱有，五彩斑斓并存。这就是丰富的人生，这就是完美的生活！他们不为名所动，不为利所欲，为有暗香来。让我们向像周淑梅这样的优秀教师们致敬！
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