坐出租车经过某路段，司机指向路边的一溜房子，鄙夷地说道：现在的老师都钻到钱眼里去了，这些房子都是老师们租了办课外补习班的。
我是退休教师，听到司机用这样的语气谈论教师，很有点芒刺在背的感觉。
还在江苏管理一所民办学校的我，对教育的现状不无忧虑。当下，教师越来越难当，学生越来越难教育，这是不争的事实。学校该怎样教育学生，法律层面该如何发力，专家们一直争论不休，永远不会有最终结论。比如，2012年，12岁的湖南少年用水果刀杀死了姑姑和他的两个女儿。去年12月，湖南沅江泗湖山镇12岁男孩吴某持刀杀害了母亲；几天后，湖南衡南县13岁男孩罗某，因向父母要钱去网吧玩游戏遭拒，便抡起锤头击杀了双亲。今年3月18日，13岁的江苏盐城少年邵某杀死了母亲。5月12号母亲节这天，贵州黔南龙里县14岁的初二学生韦星海跳楼死亡。一起又一起令人惊悚的案件，虽属极端，但是不能不引起人们的注意，不能不引起人们的深思，网上的评论自然是众说纷纭，莫衷一是。
我认为，撇开家庭教育的不当、社会环境的熏陶不谈，师表作用的逐渐丧失，也是需要引起整个教育系统高度重视的。近年来，发达的传媒对教师的报道，负面的大于正面的，比如言辞偏颇、误导学生、有偿家教、体罚学生、侮辱女生、课外经营、分享家长的利益等等，着实严重伤害了教师群体的体面。
教育发展，教师为本；教师素养，师德为先。师德是教师职业的灵魂，教师队伍的道德素质和精神风貌，直接关系到教育的形象和学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。在许多人惊呼当今社会“缺乏精神寄托、道德严重滑坡”的时候，教师的师表作用对学生的道德教育显得越来越重要，因为身处学生之中，教师的言行举止学生随时可见，最容易引起学生的评判和仿效。所以，对教师来说，一定要经常提醒自己：在学生可闻的范围，所有的语言都是教育；在学生可视的领域，所有的行动都是示范。一个好教师，应当是“学高为师，身正为范”，用自己的一举一动、一颦一笑，对学生施加潜移默化的影响。
教师的着装，要大方得体，整洁端庄。过于艳丽花哨不行，服饰上不拘小节也并非优点。持重的装束能够赢得学生的敬重，装扮过度会分散学生的注意力，给学生以轻浮感。而衣扣不整、穿着拖鞋也一定不能出现在教育场所，那会让人觉得教师的言行很不协调，滑稽可笑。教师的面色不能太古板，应当保持脸色和婉，微笑常驻，给学生以亲切感。
在日常行为上，教师要从严自律，给学生做出示范。“身教重于言教”，教师的自身行为是无声的教育，是不言的权威，关联着教师自身的威信，更关系着对学生的教育效果。如果教师上课迟到，怎么好意思批评学生迟到；如果教师随意缺课，怎么能教育学生不旷课；如果教师上课玩手机，怎么好意思教育学生不玩手机；如果教师批改作业马马虎虎，怎么能教育学生做作业要认认真真；如果教师一门心思追逐物欲，怎么能让学生甘于奉献？既然属于“人类灵魂工程师”，教师必须时时处处为学生作出示范，用良好的师德行为对学生施加潜移默化的影响。
一个教师，如果没有发自内心的对学生的热爱、对教师身份的热爱和敬畏，不去了解教育环境不断复杂化的现状并思考适应新形势新环境的育人方法，没有教书育人的责任感和使命感，缺乏做人的上进心和荣誉感，身在学校却心在网络游戏、心在酒桌牌局、心在赚钱的道路上，在惰性、物欲、享乐同教师人格的较量中把握不住自己，就不可能完好地担当教书育人责任，也有愧于人民教师的称谓。
习近平指出：在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。他要求每个教师：“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”。我们要按照习近平主席的指示，坚持教育者先受教育，树立良好的师表形象，用忠诚事业、崇尚进步的价值取向，去影响学生，更好地担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
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