薪火传承进校园，小荷尖尖发春华

impanan东吴的船 · 发表在媒体关注 2018-1-11 08:52:11

薪火传承进校园，小荷尖尖发春华
——松滋市京剧票友协会 2018.1.6

松滋市京剧票友协会秉承文化自觉，文化自信，“为历史存正气，为世人弘美德”的理念，积极响应习总书记《文艺讲话》和“筑就中华民族伟大复兴时代文艺高峰”的号令，于2017年春天，在创编创演现代京剧【国调情】和送戏进企业、进社区的基础上，又锐意进取，蹄急步稳地开展“戏曲进校园”活动。通过学习，理事会统一认识到党中央关于《戏曲进校园》这一方针的英明、正确、及时。弘扬优秀历史文化，必须抓住校园这块强大阵地，抓好这一富有生命活力，关系着中华民族素质培养，接代交替，人才兴国的战略举措。从娃娃抓起，向校园播种，使之逐渐开花结果，是中华优秀历史文化和戏曲艺术重塑辉煌，永恒不衰的希望和重要保证。
2017年4月初，我们配合市教育局、文联、文广局《戏剧进校园》工作计划，理事会讨论决定，由熊家斌、张悦、杨启迪、邓秀华、胡军等专业老师、会员组织的15人进校园辅导专班，分三个小组，分赴西斋、大岩咀、王家桥、新江口、陈店等5个乡镇10所中小学，开展戏曲传播活动。方法上，一是采取由学校组织领导，协会派老师集中授课，讲解戏曲基本知识，看视频让学生们获得感性认识。二是先挑选一些趣味性、知识性、思想性很强的代表剧目中的唱段、片段，在校园播放营造氛围，在此基础上选拔部分学生课余培训，一对一传授艺术，因人定戏。三是教学生们先学唱、后学演，在学唱中边讲解吐字发声，弦律、音韵；在学演中，教练学生简单的手、眼、身、法、步要领。通过6个月时间的教学辅导，培训演练，为10所学校共培养骨干230人，学会传统、现代京剧唱腔25段，上台饰演片断、折子戏18个，（其中：黄梅剧、越剧、豫剧、花鼓戏5个）。从6月份以来，10所中小学共向社会和校园演出17场，（其中3场由协会领衔引领学生联谊演出）观众2万多人，有4所学校的6个少儿节目选送市《端午梨园戏曲演唱会》公演，受到广大观众高度赞扬。一个戏曲联唱节目参加荆州少儿戏剧大赛，获一等奖。
进校园实践，让我们欣慰地看到传承中华传统文化，弘扬戏曲艺术大有前途，大有可为。其收获有四：①丰富了校园内涵，学校开展京剧进校园，使校园气象五彩缤纷，令学生们耳目一新，孩子们演李玉和、李铁梅、江姐等先烈形象，启发和潜易默化了学生们爱党、爱国的情怀。崇敬英雄，不忘先烈，使学生们从视觉、听觉上认知到什么是真、善、美。②搭建起社会与学校共同弘扬中华优秀传统文化的桥梁。通过向社会演出，很多群众说，这才是真正的艺术，才是正能量，我们老祖宗创造的戏曲艺术比西方的电影电视不知要强多少倍。还有的家长说：要是早让孩子们学习这些艺术，他们也不会去迷恋那些乱七八糟的网络游戏，把孩子们的品性搞坏。因此，在社会上营造了良好氛围，唤起了全民关心和热爱传统文化的意识。③拓宽了民间社团和学校的视野，大家认识到学生利用课余时间学习传统文化、戏剧知识是可行的，不会影响正常学习。学生们单纯、记忆好，来得快，收效显著，还可以出人才。实践证明，我们的少年儿童他们对传统文化充满着好奇、追求，也十分热爱，一旦进入学习便全身心投入，势如破竹，有一批学生通过几个星期的培训，就能上台表演，一腔一板、一招一式、有模有样。如洈水中学孩子们学演的传统戏《报灯名》、《甘露寺•劝千岁》、《贵妃醉酒•百花亭》其唱腔和表演令人惊叹，真是小荷尖尖，生机无限。④增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，很多参加学校演出孩子的家长非常配合学校安排，积极为孩子们买服装、道具，送孩子们演出，甘当生活后勤和安全保障，精神十分感人。家长们纷纷要求应将这项活动传承下去，不要半途而废。
上述活动及体会是我们2017年工作的一个尝试和探索，其意义重大、前景广阔。2018年我们将继续在市委、政府和教育、文化主管部门关于“戏曲进校园“工作计划安排下，积极努力，担当奋进，做出新的成绩和奉献。

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